A proposta da ACCS – Cultura e Jogos Africanos no Ensino da Matemática é criar atividades pedagógicas para o ensino de Matemática, utilizando elementos culturais e jogos africanos, no contexto da Lei 10.639/03. As atividades são pensadas e elaboradas de maneira que possam ser aplicadas interdisciplinarmente em aulas de Matemática do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. 

Além disso, pretendemos propiciar a professores de Matemática, de escolas públicas de Salvador e região metropolitana, uma opção para a abordagem do tema transversal: cultura africana e afro-brasileira em aulas de Matemática.